- Adquirir nociones básicas sobre el estrés general y, en concreto, acerca del estrés laboral.
- Entender las implicaciones del estrés en el organismo a nivel neurofisiológico y psicológico.
- Ser capaz de identificar situaciones laborales que produzcan desbordamiento.
- Adquirir conocimientos que permitan ejercer una docencia que prevenga el estrés laboral.
- Obtener competencias que permitan gestionar las diferentes demandas docentes lidiando con el estrés laboral.
Modalidad:
Online y presencialDuración:
8 horasBonificación 100 %
por FUNDAE01.
OBJETIVOS
02.
DESTINATARIOS
Auxiliares de enfermería y personal de atención directa, profesionales clínicos interesados en el tema del curso.
03.
PROGRAMA
- Principales limitaciones motoras de las personas en situación de dependencia.
- Principales limitaciones cognitivas de las personas en situación de dependencia.
- Principales limitaciones psicosociales de las personas en situación de dependencia.
- Consecuencias de las limitaciones motoras y cognitivas en la participación.
- Estrategias para el fomento de la interacción social y la participación.
- Actividades adaptadas para la estimulación de las personas en situación de dependencia. Nivel leve-moderado.
- Actividades adaptadas para la estimulación de las personas en situación de dependencia. Nivel grave-muy grave.
- Realización de actividades. Prácticas.
Formulario de contacto:
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